MENEMUKAN NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Abstract
Pembelajaran Sejarah kebudayaan Islam di Madrasah sebagai bagian yang integral dari Pendidikan Agama. Memang bukan satu-satunya faktor yang menentukan watak dan kepribadian anak. Tetapi secara substansial mata pelajaran Sejarah kebudayaan Islam memiliki kontribusi dalam memberikan motivasi kepada anak untuk mempraktekkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Sejarah kebudayaan Islam diMadrasah tidak hanya berisi kompetensi kognitif semata, tetapi lebih dari itu yang sangat mendasar adalah terletak pada kemampuan menggali nilai, makna, aksioma, ibrah/hikmah, dalil dan teori dari fakta sejarah yang ada.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
DAFTAR PUSTAKA
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Alfret Jhon, Membangun Karakter Tangguh, Mempersiapkan Generasi Anti Kecurangan Surabaya: Portico Publishing 2010
Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing Dan Karakter Bangsa. Pengembangan Pendidikan dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas, 2010
Ryan, Kevin & Bohlin, K. E. Building Character in Schools: Practical Ways to Bring Moral Instruction to Life. San Francisco: Jossey Bass, 1999
Echols, M. John & Shadily, H. 1995. Kamus Inggris Indonesia: An English- Indonesian Dictionar, Jakarta: PT Gramedia. Cet. XXI, 1995
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa. Cet. I, 2008
Doni Koesoema A. 2007. Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo. Cet. I, 2007
Thomas Lickona, Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York, Toronto, London, Sydney, Aucland: Bantam books, 1991
Ahmad Amin. Etika (Ilmu Akhlak). Terj. oleh Farid Ma’ruf. Jakarta: Bulan Bintang. Cet. VIII, 1995
Integrasi Pendidikan karakter ke dalam materi dan proses pembelajaran, http://asefts63.wordpress.com/2012/02/20/integrasi-pendidikan-karakter-ke-dalam-materi-dan-proses-pembelajaran, diakses pada tanggal 20 November 2014
Siti Maryam dkk, Sejarah Peradaban Islam, Yogyakarta: LESFI, 2004
Tim Penyusun Iain Sunan Ampel, Pengantar Studi Islam, Surabaya:IAIN AMPEL PRESS 2004
Peraturan menteri agama RI Nomor 2 Tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah
Permenag RI No. 2 tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi PAI dan Bahasa Arab di Madrasah
Rofik, Nilai Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Kurikulum Madrasah, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. XII, No 1, Juni 2015, UIN Sunan Kalijaga: Yogyakarta, 2015
Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Ibtidaiyah, 2007
DOI: http://dx.doi.org/10.46339/altadabbur.v2i1.48
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 AL-TADABBUR
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
