Pengaruh Belajar Aqidah Akhlak Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Alkhairaat Falabisahaya
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Al-Anwari, A. M. “Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di Sekolah Adiwiyata Mandir.” TA’DIB, XIX, no. 2 (2014): 227–253. Astuti, Eva Karlina Dwi, Tarsono Tarsono, and Yani Suryani. “The Influence of Aqidah Akhlak and Sociology Learning Outcomes on the Formation of Student Character.” Jurnal Tatsqif 18, no. 1 (2020): 77–96. Chotimah, C. “Aktualiasasi Pemikiran KH. M. Hasyim Asy’ari Kenegaraan Dan Kebangsaan.” INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama dan Kebudayaan 3, no. 2 (2017): 125–140. DEPAG. “PANDUAN PESANTREN KILAT (Untuk Sekolah Umum).” Jakarta: Jakarta: Departemen Agama RI, 2005, Depdiknas. “UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANGMAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA.” Pusat Data Dan Informasi Pendidikan, Balitbang - Depdiknas ©, 2003.
kayani, P. “Pentingnya Penggunaan Media.” Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, March (2017): https://www.researchgate.net/publication/315105651. Fatmah, Pargito, & Trisnaningsih. “Nilai Karakter Dan HasilPembelajaran Sosiologi.” Studi Sosial 2, no. 2 (2014): 1–12. Isnaini.M. “Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Di Madrasah.” Jurnal Al- Ta’lim, 1, no. 6 (2013): 445–450. Komarudin, Galih Akbar. “PENGARUH PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA.” Jurnal Pendidikan Didaktika Aulia (n.d.): 75–84. Mulyana, E. Kurikulum Tingakat Satuan Pendidikan: Suatu Panduan Praktis.Bandung. Edited by PT Remaja Rosdakarya, 2007. Pratiwi Resky. Pengaruh Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Peserta Didik Kelas V Di Min 2 Makassar. Journal of Chemical Information and Modeling. Vol. 53, 2018 .Puspasari, E., Zakso, A., & Budjang, G. “). INTERNALISASI KARAKTER DISIPLIN SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Di SMA Negeri 5 Pontianak).” urnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 2, no. 2 (2013). http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/ view/1087. Putri, N. A. “Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Melalui Mata Pelajaran Sosiologi.” Jurnal Komunitas, 3, no. 2 (2011): 205–215. Roslina. “PENERAPAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PADA MTs NEGERI 4 ACEH BARAT Roslina.” Al-Ilmu Jurnal Keagamaan dan Ilmu Sosial 6, no. 1 (2021): 119–138. Sagala, Saiful. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Alfabeta CV. Slavin, 2014. Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2008. Siska Fitri Yanti. “Pengaruh Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri Kampar Timur.” Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau, Pekanbaru 4, no. 1 (2017): 1–13. https://media.neliti.com/media/publications/183768-ID-partisipasi-masyarakat-dalam-pelaksanaan.pdf.
Suastra, I. W., Jatmiko, B., Ristiati, N. P. Yasmini, L. P. B. “No TitleDeveloping Characters Based on Local Wisdom of Bali in Teaching Physics in Senior High School.” Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6, no. 2 (2017). Waqfin, M. S. I., & Jannah, R. “The Effectiveness and Strategy Aqidah Akhlak Teacher in Online Learning MAN 10 Jombang.” SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education 1, no. 2 (2021): 97–104. Zuhairini, Abdul Ghofir. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Malang: Malang: Fakultas Tarbiyah UIN Malang dengan UM Press, 2004.
DOI: http://dx.doi.org/10.46339/foramadiahi.v14i2.931
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 1969 Maani Pora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.