PENINGKATAN KINERJA GURU PAI MELALUI KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELEJARAN (MGMP) PADA SMP DI KECAMATAN MABA KABUPATEN HALMAHERA TIMUR

Sari

Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) sangat urgen dalam meningkatkan mutu Pendidikan. Guru yang tergabung dalam wadah kegiatan tersebut bisa salin bertukar informasi tentang pembelajaran. Dengan semakin banyak informasi pembelajaran yang diperoleh, maka akan semakin meningkat mutu proses pembelajaran. Tujuan Penelitian ini hendak mengeksplorasi lebih dalam tentang Musyawarah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam kaitannya dengan peningkatan Kinerja Guru di Kecamatan Maba. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kwalitatif dengan instrument utama wawancara mendalam kepada informan kunci (Key Informan). Informan kunci dalam penelitaian ini adalah koordinator MGMP Pendidikan Agama Islam Kecamatan Maba, para peserta, Pengawas Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dati Kementrian Agama Kabupaten Halmahera Timur, Para Kepala Sekolah tempat menagjarnya peserta, informan pendukung lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan dibentuknya MGMP Gurau mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kecamatan Maba, dapat meningkatkan kinerja para Guru mata pelajaran tersebut. Beberpa indikator yang dapat dijadikan sebagai tolok ukur peningkatan kinerja Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam tersebut seperti pada pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran oleh semua Guru Mata pelajaran tersebut, Penggunaan Metode pembelajaran yang berfariasi sesuai dengan topik yang dibahas, Pembuatan soal ujian semester maupun Ujian akhir secara Bersama-sama, Pelaporan Pendidikan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan, mempermudah pengawas dalam melaksanakan suppervisior di Sekolah dan dapat menyelesaikan segala persoalan yang dihadapi dalam proses pembelajaran di Kelas.
Kata Kunci: Kinerja, Musyawarah, Guru, Mata pelajaran.