Vol 14, No 1 (2022)

Edisi Juni 2022

DOI: http://dx.doi.org/10.46339/foramadiahi.v14i1

Table of Contents

Articles

Pendidikan Dalam Perspektif I’rab
Hamdy M Zen, Mawardi Djamaluddin
PDF
1-10
Pelayanan Pelanggan Melalui Balanced Scorecard untuk Mencapai Tujuan Pendidikan
Rohman Rohman, Neneng Komariah, Oo Sodikin, Iim Wasliman, Supyan Sauri
PDF
11-21
Implementasi Manajemen Personil di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) TK dan PBL
Neneng Komariah, Rohman Rohman, Hanafiah Hanafiah, Ida Tejawiani
PDF
23-40
Pengaruh Kecerdasan Emosional Siwa MTsN 1 Kota Ternate Terhadap Prestasi Akademik
Adiyana Adam, Usman Ilyas
PDF
41-50
Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Arab bagi Peserta Didik Cerdas Istimewa (PDCI) di MTSN Pare
Andi Nurmawaddah
PDF
51-64