Vol 4, No 2 (2024)

Focus and Scope
Editorial Team
Reviewer Team
Section Policies
Peer Review Process
Publication Ethic
Open Access Policy
Archiving Policy
Publication Frequency
Article Processing Charge (APCs)
Author Guidelines
Online Submissions
Chopyright Notice

	Penelitian Tindakan Kelas Peranan Penggunaaan Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa alwi zein farokhi, Anisa putri nabila, nadia bela amanda, Humairoh Asy’ari	PDF 89-94
	Analisis Kemampuan Literasi Digital Biologi Dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas XI MIPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Ternate Astuti Muh Amin, Nur'ani Umasugi, Tamrin Taheer	PDF 95-107
	Pengembangan Modul Ajar Berbasis Problem Bassed Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa di MA Miftahussalam Risda Karima Khilyati, Nur Muafah, Ayu Wijayanti, Alniedha Dherta Tara Purwadi, Muhammad Fatihul Charir, Danil Hasan	PDF 109-119
	Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas Xi Sma Negeri 2 Luwu sartika sartika, asri asri, khaerati khaerati	PDF 121-129
	Pengaruh Model Problem Based Learning Dengan Bantuan Media Brosur Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa Kelas Xi Di Sma It Nurul Hasan Kota Ternate Roslinda Hamdani, Rosita Tabaika, Sukardi Abbas, Juniartin Juniartin	PDF 131-140
	Pemanfaatan Eco Enzyme Melalui Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Siswa MA Al-Khairaat Sidangoli Nuryani Malik, Juniartin Juniartin, Lintal Muna	PDF 141-151
	Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas X SMA Cendrawasih Makassar herlina herlina, A. Gita Maulidyah, Melania Astri F, Sri Mukminati Nur	PDF 153-160

Al-Nafis: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi